O projeto busca implantar e executar um observatório de mídia e gênero, em articulação com violência, um espaço de discussão e crítica de mídia, que produz conhecimento e incentiva debates sobre os temas a que se dedica  — em nosso caso, gênero, mídia e violência. Além da produção crítica, pretendemos oferecer espaços de discussão, como exibições de filmes e outras interações, para pautar o assunto. A premissa é que a mídia atua como dispositivo pedagógico, e tem caráter importante para promover a igualdade de gênero. Assim, acreditamos no potencial da educação para promover justiça de gênero e na educação para a igualdade de gênero. No ambiente universitário, torna-se fundamental pensar a ação a partir da educação para incitar um agir ético e transformador no mundo (Hooks, 2020).

A ideia de promoção de uma leitura gendrada consiste em desenvolver, ensinar e aplicar ferramentas típicas da disciplina de crítica de mídia para a comunidade acadêmica ser capaz de realizar leituras críticas da mídia a partir de uma perspectiva de gênero (gendrada). O núcleo das atividades, portanto, se compõe por atividades de formação, discussão e comunicação das ações.